書目療法(Bibliotheraphy)
說書人和他的閱讀處方箋 by Michael Uras
作者引用羅曼羅蘭的"斯賓諾莎的光芒"-我們從來不是在閱讀書本，而是透過書本閱讀自己，若非為了認識自己，就是為了檢視自己。
診斷出委託人的問題所在，並給予處方箋，即推薦書單。
書目治療師-開立書單來撫慰人心。什麼是文字的力量?閱讀的樂趣又是如何產生?
109頁開始-談論如何成為書目治療師。作者給了一個問號?以談論論第一個尋找治療的患者。Michael談到有別在學校虛擬的狀況，第一堂實際的課，教導作者如何謙遜及治療師永遠不能被委託操縱。作者習慣會自動搜尋書架-書本的陳列方式、保存狀況—透露主人的資訊。有些職業並不生產實物，所以很難收到酬勞。書目治療師即是如此，所以作者好幾次，手中拿著一本書追著拖欠款項的委託人。不只是個單純的讀者，希望能針對書目治療師建議委託人閱讀的書籍內容做更深入的分享與交流；書目治療師透過文學看世界，每種情況、每個時刻，都能想到一段文學故事。書目治療師需要把文本拿來對應狀況，在幾百萬件既存的文學作品中，挑出某一本小說、某一首詩獻給某個受苦的人類，茫茫書海中只有這件作品能打動他，能說進他心坎裡。打動人心的作品和讀者建立一種真實的親密關係時，並非透過眼睛，而是透過耳朵滲透心靈。(動心---朗讀)
p13 有時候，生命會被文學接住
喜歡生命被接住，就是因為被接住，才能展現生命。除了文學，也可以是音樂、戲劇、電影。隨著文字，音符、肢體的推進，生命就被接住了。
陳書梅教授[國立臺灣大學圖書資訊學系] 提到每個人多少都會有情緒低落的時候，而透過適當的圖書、音樂、電影等素材，讓自己的負面情緒鎮定下來，能面對本身的情緒困擾並懷抱愉悅與希望，冷靜思考自身難題，即是-書目療法。
P22 一起閱讀、嘻笑、在文字間旅行
以書目療法(bibliotheraphy)繪本書單-用於家庭與個人-失落、沮喪、
P133 閱讀，是孤寂而靜謐的體驗。
P142 文學講述悲劇，因為生命本身往往就是悲劇，作家只是依據真實的苦難來發想創作。文學是窗戶彼端的人生。
P222 權力是掌握在被等待的一方手上，而不是在等待的人手上。
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